基础外语教育2021年第01期
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我国高中英语读后续写研究述评与启示
王静文 应建芬
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语调听觉法用于提高边疆民族地区小学生英语水平的实证研究
杨燕 李静燕
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基于图式理论的阅读教学提升高中生英语阅读素养的实验研究
王笑滢 赵连杰
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基于课堂观察的高中英语阅读教学思维品质培养现状研究
刘才琪 解冰
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英语写作过程中回避策略的实证性研究
于巍
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研究型英语教师发展模式差异的案例研究
古海波 裴语昕
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项目式学习在高中英语常规课堂教学中的实践与反思
陈玉松
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利用文本整合与再构培养小学生思维品质的实践
颜艺红
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基于探究性实践理念的初中英语阅读课教学设计
周婷 胡萍萍
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学习活动观视域下的初中英语听说教学实践
周智忠
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基于文化意识培养的高中英语教学实践与探索
韩帅
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基于“产出导向法”的中学英语语法课例探析
同敏
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例谈读后续写中情节设置的问题及对策
周萍
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“三美”理论与高中英语诗歌鉴赏教学
颜奇