基础外语教育2023年06期
- 焦点透视
- “教—学—评”一体化的高中英语写作教学设计策略与实践蒋宇红;徐继田;
- 落实“教—学—评”一体化的高中英语读写结合教学实践探索高华清;
- 教学研究
- 高中生英语词义推断策略量表的编制与分析李宏玉;解冰;赵馨怡;
- 教师发展
- 同课异构与职前英语教师教学能力发展的案例研究杨婷;孟春国;
- 英语教师专业发展的一条有效路径：专业写作的意义、内容和策略陈玉松;
- 教学实践
- 英语与艺术学科融合的跨学科美育课程设计：步骤与途径敖娜仁图雅;王楚涵;
- 形成性评价视角下的中学英语听说教学实践与思考张春青;姜澄;李海静;
- 中华文化概念融入初中英语课堂教学的路径探究刘红头;周伟;
- 基于“支架式教学”的高中英语读后续写教学刘伶;
- 初中英语阅读教学中预测活动的设计与实践探究满文平;常畅;
- 小学英语学科核心素养培养有效途径——思维导图视角王璜;周思量;刘明东;
- 学术聚焦
- 外语课堂中的“教、学、评一体化”赵小凤;张逸帆;
- 资讯传播
- 第十九届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛获奖名单--
- 第十九届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛颁奖说明--